2020年福建省中小學(xué)新任教師招聘教綜筆試試題及解析4

http://fujian.hteacher.net 2023-04-04 16:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

16.兩個(gè)八歲兒童，一個(gè)只能簡(jiǎn)單造句，另一個(gè)能寫(xiě)好短文，這體現(xiàn)身心發(fā)展的( )。

A.差異性 B.順序性

C.互補(bǔ)性 D.階段性

16.【答案】A

【解析】本題考查個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性。個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。題干中指出兩個(gè)八歲的兒童在書(shū)寫(xiě)能力方面表現(xiàn)出水平不同，體現(xiàn)了不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同，這體現(xiàn)身心發(fā)展的差異性。故本題選A。

17.教師堅(jiān)持“一分為二”的看待學(xué)生，化其消極因素為積極因素。這貫徹了德育的( )。

A.知行統(tǒng)一原則 B.長(zhǎng)善救失原則

C.在集體中教育原則 D.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則

17.【答案】B

【解析】本題考查長(zhǎng)善救失原則。長(zhǎng)善救失原則是指在德育工作中，教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性，克服消極因素，以達(dá)到長(zhǎng)善救失的目的。題干中指出教師要“一分為二”地看待學(xué)生，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素，體現(xiàn)了長(zhǎng)善救失原則。故本題選B。

18.主張運(yùn)用自然科學(xué)的范式研究教育問(wèn)題，該教育流派是( )。

A.元教育學(xué) B.文化教育學(xué)

C.批判教育學(xué) D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

18.【答案】D

【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的思想。實(shí)驗(yàn)教育學(xué)主張采用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)法來(lái)研究?jī)和l(fā)展及其與教育關(guān)系的理論，使教育研究“科學(xué)化”，用實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)和比較的方法探索兒童的心理發(fā)展。故本題選D。

19.為提高本班學(xué)生的課堂參與度，某教師在自然、真實(shí)的教育環(huán)境中，按照一定的程序，綜合多種方法與技術(shù)展開(kāi)研究，該研究是( )。

A.理論研究 B.行動(dòng)研究

C.基礎(chǔ)研究 D.歷史研究

19.【答案】B

【解析】本題考查行動(dòng)研究法。行動(dòng)研究法是教師和研究人員針對(duì)實(shí)踐中的問(wèn)題，綜合運(yùn)用各種有效方法，以改進(jìn)教育工作為目的的一種教育研究活動(dòng)。題干中，教師在圍繞教育教學(xué)中的問(wèn)題，在自然、真實(shí)的教育環(huán)境中進(jìn)行研究，屬于行動(dòng)研究。故本題選B。

20.教師能夠一邊講課，一邊觀(guān)察學(xué)生，這體現(xiàn)的注意品質(zhì)是( )。

A.注意分配 B.注意穩(wěn)定

C.注意廣度 D.注意轉(zhuǎn)移

20.【答案】A

【解析】本題考查注意的品質(zhì)。注意的品質(zhì)包括注意的廣度、注意的穩(wěn)定、注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移。其中，注意的分配是指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。題干中，教師能同時(shí)關(guān)注兩個(gè)對(duì)象體現(xiàn)了注意的分配。故本題選A。